Интервью с Натальей Анатольевной - Интервью

Интервью с Натальей Анатольевной

Карлина Наталья Анатольевна

Карлина Наталья Анатольевна

учитель географии и биологии
В этом выпуске мне удалось взять интервью у учителя географии и биологии, классного руководителем 7В класса — Карлиной Натальи Анатольевны!

1. Наталья Анатольевна, что вдохновило Вас стать учителем географии и биологии?

С детства мне очень нравилось проводить время на природе, ещё будучи в детском саду меня взяли в поход с классом, в котором был мой старший брат. А когда я уже училась в школе, моими любимыми предметами стали география, биология и экология. Учителя, которые их преподавали, были самыми лучшими.

2. Как Вы работаете с учениками, у которых возникают трудности в изучении предмета?

Когда ученик испытывает трудности в изучении моего предмета, я стараюсь с ним поближе познакомиться, узнать его интересы. И уже от этого строю для себя план. Может надо что-то объяснить, либо дать дополнительное время на закрепление материала. Все индивидуально и зависит от желания самого ребенка.

3. Вы – классный руководитель 7в класса. Много ли сил и времени уходит на класс?

Да, я классный руководитель 7в. С моими ребятами я уже второй год. Конечно классное руководство отнимает много времени и сил. Это не как урок, 45 минут и звонок прозвенел. Классное руководство - это 24/7

4. Какие достижения Вы считаете своим главным успехом?

Главное для меня - это моя семья! У меня любимый муж и двое уже взрослых детей, успехами которых я горжусь.

5. В честь Всемирного дня больного, который празднуется 11 февраля: чему, как вам кажется, кроме знаний из учебника, важно научить детей на уроках биологии, когда речь заходит о болезнях?

Задача каждого учителя - это сохранение здоровья обучающихся. На моих уроках часто звучат слова о здоровье, о том как необходимо вести активный и правильный образ жизни, и главное начинать это нужно как можно раньше.

6. Как Вы поддерживаете свое профессиональное развитие и остаётесь в курсе новейших тенденций в образовании?

Педагог учится всю жизнь. Конечно как и все прохожу курсы повышения квалификации. Общаюсь с педагогами-наставниками, а также перенимаю опыт коллег из других городов, общаясь с ними на педагогических форумах, интернет площадках. Не оставаться на месте заставляют дети, потому что иногда и не знаешь, какой вопрос они тебе завтра зададут.

7. Какие качества Вы считаете наиболее важными для педагога и руководителя в образовательной сфере?

Педагог в первую очередь должен любить детей и свой предмет, который им преподает. Уметь общаться с детьми. Быть терпеливым, доброжелательным, ответственным и дисциплинированным.

8. Как Вы оцениваете влияние цифровых технологий на образовательный процесс?

Цифровые технологии уже стали неотъемлемой частью образовательного процесса. Они помогают сделать урок интерактивным, позволяет активизировать процесс обучения, повысить темп урока. А так же сэкономить время и сделать материалы более эстетичными.

9. Вы являетесь уроженкой Санкт-Петербурга? Расскажите откуда Вы приехали и что побудило Вас на это.

Я родилась и выросла в Новгородской области. В небольшом городе Чудово, который находится на пути из Санкт-Петербурга в Москву. В Санкт-Петербурге учатся мои дети, поэтому мы приняли решение сменить место жительства. Но малую родину не забываем, часто навещаем родных и близких.

10. Какие советы Вы можете дать ученикам?

Не медли исправлять ошибки. Прежде всего свои. На уроке и в жизни.

Спасибо Наталье Анатольевне за интервью! Мы смогли заглянуть за кулисы профессии и увидеть, что стоит за любовью к предмету и ученикам — огромный труд, который действительно длится 24 на 7. От всей души желаем, чтобы силы и вдохновение никогда не иссякали, каждый день в классе приносил радость открытий, а ваши семиклассники отвечали вам взаимностью и интересом.